Sisseelamisprogramm koolile alustavate õpetajate toetuseks

197,00 

Praktiline psühholoogiline abi kaasaegse koolikultuuriga koolile alustavate õpetajate edukaks vastuvõtuks ja kohanemise toetamiseks.

JUHEND 12 lehekülge + selgitus 1,5 tunnises veebinaris juhendi kasutamiseks teie koolis.

Personaalne nõustamine vastava JUHENDI kasutamiseks koolijuhtkonna meeskonnale või juhtmentorile, kes vastutab otseselt uute õpetajate värbamise ja vastuvõtu eest.

Sisseelamisprogrammi JUHENDI autor ja veebinari läbiviija hariduspsühholoog Tiia Lister

INFOKS:

Koolialguse sooduspilet kehtib 4.septembrini 2023.

Osaluspileti eest tasumise järel saate kinnituskirja programmist osavõtu õiguse kohta.  Kuna on tegemist ühe kooli personaalse programmiga, siis lepime meilitsi kooli kontaktisikuga kokku veebinari toimumise aja, kus tutvutakse ka juhendit. Seal arutame koos ka teie kooli uute õpetajate vastuvõtuga seotud vajadusi.

Vahetult enne veebinari toimumist eelmisel päeval saadame järgmise meili Zoomist osavõtu aadressiga Teie poolt ostul lisatud meiliaadressile. See tagab veebinarile sissepääsu. Kõik osaluspileti ostjad saavad pärast Zoomi veebinari toimumist oma kooli jaoks juhendi ja veebinari järelvaatamise õiguse.

Kirjeldus

Praktiline psühholoogiline abi kaasaegse koolikultuuriga koolile alustavate õpetajate edukaks vastuvõtuks ja kohanemise toetamiseks. Personaalne nõustamine ZOOMI veebinaris vastava JUHENDI kasutamiseks koolijuhtkonna meeskonnale või juhtmentorile, kes vastutab otseselt uute õpetajate värbamise ja vastuvõtu eest.

Programmis on kooli SISSEELAMISPROGRAMMI koostamise JUHEND 12 lehekülge, mis koosneb nii psühholoogilistest nõuannetest alustava õpetaja kohanemisprotsessi hõlbustamiseks kui ka koolile konkreetse tegevusplaani loomiseks uute õpetajate vastuvõtul.

Lisaks toimub koolile sobival ajal 1,5 tunnine veebinar Zoomis, mille eesmärk on ühiselt arutada konkreetset kooli oma sisseelamisprogrammi loomist, arvestades kooli eripära või aktuaalseid probleeme, mida uued õpetajad peavad teadma.

Tutvustava video “Igal koolil võiks olla alustavate õpetajate toetuseks oma SISSEELAMISPROGRAMM ja tegevuskava” sisseelamisprogrammi vajalikkuse ja juhendi kohta leiate siit

***

Erinevatel koolidel on oma erilised mured ja probleemid puuduvate õpetajate leidmisega ja alustavate õpetajate toetamisega.

* Mõnel koolil on selleks SISSEELAMISPROGRAMM olemas. Aga mõne kooli puhul võib olla õpetajate puudus tulnud alles viimastel aastatel ja näiliselt ootamatult. Nüüd tuleb septembris korraga kooli mitu uut õpetajat.

* Mõnel koolil on olnud õpilastega nii suured probleemid, et see on tinginud õpetajate vahetumise. Siis peaks uusi õpetajaid nende keeruliste klassidega tööks rohkem eesmärgipäraselt ette valmistama.

Selleks, et alustav õpetaja suudaks 100 päevaga või vähemalt ühe õppeaastaga hästi kohaneda, vajab ta sihipärast kooli tuge ja juhendamist. Igal koolil peaks olema peale alustavat õpetajat juhendava mentori ka kolleegide võrdsetoe grupp.

Kõige tähtsam on aga – TEGEVUSKAVA, milliseid tegevusi alustava õpetaja toetuseks tehakse veel selle kooliaasta eel ja esimestel nädalatel septembris. Õpetaja edukaks kohanemisprotsessiks vajab ta piisavalt infot uue töökoha kohta ja psühholoogilist tuge juhendaja, kolleegidest toetusmeeskonna või uue koolisõbra kaudu. Seda kõike peaks kool talle kindlustama!

Kõigis koolides pole ka psühholoogi nõuannet võimalik kasutada alustavate õpetajate vastuvõtuks ja toetamiseks. Seetõttu tahan oma abi pakkuda erinevalt igale koolile, just nii, nagu sellel koolil vaja!

* Mõni kool vajab eeskujuks enda programmi koostamisel vaid JUHENDIT ja selle tutvustamiseks üht veebinari. * Mõni teine kool vajab lisaks kooli juhtkonnale psühholoogilist toetust mitme veebinariga, kuna juba mitu aastat on õpetajad vahetunud. * Mõne kooli puhul on vaja alustavate õpetajatega koos rääkimist veebigrupis, et nende sisseelamise ärevust maandada, nende uues kohas alustamisega seotud muresid kuulata neutraalse koolivälise spetsialisti poolt, eriti siis, kui sellist inimest koolis pole.

Tutvustavas videos räägin ma lühidalt SISSEELAMISPROGRAMMI vajadusest, tähtsamatest teemadest ja JUHENDI sisust, mille alusel võime koos teie kooli programmi ette valmistada.

Nii et igale koolile see, mida just te vajate!

Koolide suvekooli 2 osaleja tagasiside:

  • “Ma olen väga rahul! Sain rääkida kogenud spetsialistiga, psühholoogiga, meie kooli muredest ja läks palju kergemaks. Meil pole endal psühholoogi ja pole ka olnud sisseelamisprogrammi. Nüüd juhendi abil saan selle korda teha – juhend on väga põhjalik! Kuna vajame 3 uut õpetajat, aga siiani pole veel kindel, kas nad tulevad, siis oli selline südamlik ja mõistev tugi mulle suureks kergenduseks.”      Väiksema kooli õppealajuhataja
  • ” Juhend on põhjalik ja selle järgi on tõesti võimalik teha korda meie kooli sisseelamisprogramm, mida vajame ka Ettevõtliku Kooli jaoks. Veebinarid polnud nii olulised, kuna meil on hea kool ja suuri muresid pole. Aga siiski on teemat hea arutada teise kogenud spetsialistiga ja saada mõtteainet psühholoogilisest vaatenurgast uute õpetajate vastuvõtuks.”                                                                        Keskmise suurusega kooli koolijuht ja õppealajuhataja